Daniel Pittich wurde im Rahmen eines Interviews von 'Mein Bildungsraum' zum Projekt Hybrid-Learn2 befragt. Hierbei werden unter anderem der „didaktisch-methodischer Doppeldecker“ und "warum dieser im Fortbildungskonzept von Hybrid-Learn2 so wichtig ist" thematisiert.  Zum Interview [weiterlesen]

Im Rahmen des Verbundvorhabens Hybrid-Learn der TU-Darmstadt und TU München veröffentlichten Fabian Ball, Tobias Ludwig, Daniel Pittich, Ralf Tenberg und Drik Schlagentweith ihren Artikel über Hybrides Lernen in der Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. - Bildung und… [weiterlesen]

Lisa Wintersberg, eine der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen der Professur, nahm im September 2023 am Stipendienprogramm für bayerische und israelische NachwuchswissenschaftlerInnen teil und absolvierte einen einmonatigen Forschungsaufenthalt in Tel Aviv und Haifa, Israel. Im Rahmen ihres… [weiterlesen]

Wir freuen uns, die neueste Veröffentlichung unserer Teammitglieder Christina Ioanna Pappa, Despoina Georgiou und Daniel Pittich zu teilen. Ihre Forschungsarbeit " Assessing the state of technology education in primary schools: a systematic review of the last 2 decades" wurde im Journal… [weiterlesen]

Am Mittwoch durften wir zwölf neue Teilnehmer:innen für die zweite Runde unseres Professionalisierungsansatzes Hybrid-Learn begrüßen. Neben dem Kennenlernen, dem Ablauf der Fortbildung und einer Einführung zur Thematik 'Hybride Lernlandschaften in der beruflichen Bildung' mit… [weiterlesen]

Vom 11. bis 15. September 2023 fand an der TUM School of Social Sciences and Technology die zweite Kontaktwoche für Teilnehmende des BMBF-geförderten MSc Vocational Εducation and Ιnnovation statt. Die Teilnehmenden, die aus der ganzen Welt nach München gereist sind, nahmen an Seminaren und… [weiterlesen]

Die 20. zweijährliche Konferenz der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) fand vom 22. bis 26. August 2023 statt und wurde von der Aristoteles-Universität Thessaloniki und der Universität von Mazedonien in Griechenland ausgerichtet. In insgesamt 500 Sitzungen… [weiterlesen]

Am 27.06.2023 fand im BMBF in Bonn die 6. Begleitgruppensitzung ASCOT+ statt. Die sechs Projekt präsentierten hier nochmals die vielfältigen Arbeiten rund um die technologiebasierten Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung und diskutierten weiteren Transferperspektiven mit den… [weiterlesen]

Am 21. und 22. Juni 2023 begrüßte die TUM Technikdidaktik zusammen mit dem TUM Institute for LifeLong Learning Teilnehmer der sechs europäischen EuroTeQ Universitäten in München. Am ersten Tag tagten alle Mitglieder zusammen im TUM Think Tank der Hochschule für Politik zu den wichtigsten… [weiterlesen]

Im Rahmen des Delegationsbesuchs des äthiopischen Ministeriums für Labor and Skills – rund um die Bundesministerin HE Ms Muferihat Kamil sowie der Staatsminister HE Dr. Teshale Berecha – wurden nicht nur Einblicke in die deutsche duale Berufsbildung gegeben und mit den vielfältigen Partnern… [weiterlesen]