Werdegang

Dr. Christina Ioanna Pappa war von Oktober 2019 bis Februar 2024 als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin bei Prof. Dr. Daniel Pittich am Lehrstuhl für Technikdidaktik der Technischen Universität München tätig. Im Rahmen ihrer Promotion entwickelte und evaluierte sie ein Weiterbildungsprogramm für Grundschullehrkräfte im Bereich Naturwissenschaften und Technik. Dabei lag der Fokus auf der Förderung von Lehrerkompetenzen, insbesondere im Hinblick auf technologische Selbstwirksamkeit, fachspezifisches Selbstkonzept und handlungsorientierte Unterrichtsgestaltung. Ihre Promotion schloss sie im Februar 2024 erfolgreich ab und setzt seitdem ihre Forschungstätigkeit als Postdoktorandin fort.

Bevor sie an die Technische Universität München kam, absolvierte sie ein Pädagogikstudium an der Aristoteles-Universität Thessaloniki sowie den Master „Research on Teaching and Learning“ an der TUM. Während ihrer Laufbahn war sie an mehreren Projekten beteiligt, darunter das internationale EuroTeQ-Projekt sowie Forschungsarbeiten zur Digitalisierung von Bildungsangeboten. Ihre derzeitigen Forschungsschwerpunkte liegen in der Analyse und Förderung von Lehrkompetenzen, der systematischen Entwicklung von Fortbildungsprogrammen sowie der Untersuchung von Barrieren und Bedürfnissen im Bereich der technischen Bildung in Grundschulen.

Forschungsinteressen

• Lehrerfortbildung in der Grundschule
• Technisches Lernen in der Grundschule (MINT-Orientierung)
• Entwicklung des Lehr- und Lernkonzeptes