Im Folgenden finden Sie eine ausgewählte Auflistung aktueller Publikationen und Vorträge der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Arbeitsbereichs der Didaktik der Chemie.
2026
Sonstiges
Seidel, Tina ; Koenen, Jenna ; Obersteiner, Andreas ; Keune, Anna : Abstractband des 13. Kongresses der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung. , 13. Kongress der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung. Technische Universität München, 2026 mehr…BibTeX
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2025
Zeitschriftenartikel
Akuma, Fru Vitalis; Koenen, Jenna: Inquiry-based science education: Tools for supporting the design of schoolteacher professional development programs. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 21 (3), 2025, em2605 mehr…BibTeX
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Bodensteiner, Jessica; Bauer, Johannes; Lewalter, Doris: Learning to self-regulate the professional work outside the classroom: A resource for novice teachers? Teaching and Teacher Education 153, 2025, 104824 mehr…BibTeX
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Bodensteiner, Jessica; Bauer, Johannes; Lewalter, Doris: Learning to self-regulate the professional work outside the classroom: A resource for novice teachers? Teaching and Teacher Education 153, 2025 mehr…BibTeX
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Danial, Lilian; Koenen, Jenna; Tiemann, Rüdiger: The Contextual Critical Thinking Coding Manual (CCTCM) - the complete coding manual. Zenodo, 2025 mehr…BibTeX
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Danial, Lilian; Koenen, Jenna; Tiemann, Rüdiger: The Contextual Critical Thinking Coding Manual (CCTCM) - the complete coding manual. Zenodo, 2025 mehr…BibTeX
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Huber, Dennis; Diermann, Dominik; Koenen, Jenna; Glaser, Steffen J.: The SpinDrops Didactics Framework: A Modular Toolbox for Creating Educational Content in Magnetic Resonance. Journal of Chemical Education 102 (7), 2025, 2975-2981 mehr…BibTeX
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Merk, Sarah; Diermann, Dominik; Forster, Katharina; Koenen, Jenna: A Criteria-based Assessment Instrument to Assess the Quality of Explanatory Videos in Chemistry Education. Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education 8 (SI), 2025 mehr…BibTeX
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Merk, Sarah; Diermann, Dominik; Forster, Katharina; Koenen, Jenna: A Criteria-based Assessment Instrument to Assess the Quality of Explanatory Videos in Chemistry Education. Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education 8 (SI), 2025 mehr…BibTeX
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Rost, Marvin; Resch, Katharina; Lembens, Anja: Using Computational Grounded Theory to Analyze Pre-service Chemistry Teachers’ Reflective Practice Regarding Technology Integration in Classrooms Within a Service-Learning–Oriented Seminar. Journal of Science Education and Technology, 2025 mehr…BibTeX
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Konferenzbeiträge
Forster, K., Linsmeier, A. & Koenen, J.: Entwicklungsschwierigkeiten digitaler Medien- und Reflexionskompetenz im Rahmen des Konzeptes DEAN – Digitaler Experimentier-Assistent. Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, 2025Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2024mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge / Poster
Bernholt, S., Diermann, D., Egerer, C., Flerlage, C., Lenzer, S., Banerji, A., Parchmann, I. & Koenen, J.: Von der Fortbildung zur unterrichtlichen Nutzung. Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, 2025Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2024, S. 561-564 mehr…BibTeX
Diermann, D., Banerji, A., Bernholt, S., Koenen, J., Egerer, C., Flerlage, C., Lenzer, S., & Parchmann, I.: DigiProMIN Chemie: Evaluationsergebnisse einer Fortbildungsreihe zu digitalen Medien für den Chemieunterricht. 12. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung – GEBF, "Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung", 2025 mehr…BibTeX
Flerlage, C., Lenzer, S., Diermann, D., Koenen, J., Parchmann, I. & Bernholt, S: Individuelle Lernverläufe im Chemieunterricht aufzeigen. Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, 2025Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2024, S. 557-560 mehr…BibTeX
Forster, K., Koenen, J.: Kompetenzen für Nachhaltigkeit – Intervention im Lehramt Chemie. Jahrestagung Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2025., 2025Frankfurt am Main, 10.09.2025.mehr…BibTeX
Forster, K., Kraus, S., Weinauer, M. & Koenen, J.: Aluminium im Fokus – Bildung für nachhaltige Entwicklung im naturwissenschaftlichen Unterricht: 41. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht. 41. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht., 2025 mehr…BibTeX
Forster,K., Linsmeier, A. & Koenen, J: Entwicklungsschwierigkeiten digitaler Medien- und Reflexionskompetenz im Rahmen des Konzeptes DEAN –Digitaler Experimentier--Assistent. Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, 2025Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2024, S. 505-508 mehr…BibTeX
Lenzer, S., Flerlage, C., Diermann, D., Koenen, J., Bernholt, S. & Parchmann, I: Chemie im Kontext 2.0 – authentisch, motivierend und kollaborativ. Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, 2025Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung 2024, S. 553-556 mehr…BibTeX
Zerouali, A., Lewalter, D., Moser, S., Lechner, M., Koenen, J.: DigiProCH: Eine Fortbildung zur Gestaltung von problembasiertem, digitalen Chemieunterricht. 12. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung – GEBF, "Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Herausforderungen: Interdisziplinäre Beiträge aus der Bildungsforschung", 2025 mehr…BibTeX
Sonstiges
Bodensteiner, J.: Wissenschaftliches Arbeiten im TUMKolleg. 2025 mehr…BibTeX
Bodensteiner, J.: Wie erstelle ich eine Bewerbung für ein Schülerpraktikum? 2025 mehr…BibTeX
Bodensteiner, J.: Zeit- und Selbstmanagement für die Forschungsarbeit im TUMKolleg. 2025 mehr…BibTeX
Bodensteiner, J., & Blagojevic, S.: Stärken erkennen. Werte Leben. Gruppencoaching zur beruflichen Orientierung im TUMKolleg. 2025 mehr…BibTeX
Bodensteiner, J., & Blagojevic, S.: Stärken erkennen. Werte Leben. Gruppencoaching zur beruflichen Orientierung im TUMKolleg. 2025 mehr…BibTeX
Diermann, D.: Development and Educational Design of the Digital SpinDrops Learning Environment on the Basics of 1H NMR Spectroscopy - Possible Uses of Interactive Visualizations and Simulations and their Influence on Learning. TUM School of Social Sciences and Technology, 2025, mehr…BibTeX
Diermann, D., Banerji, A., Bernholt, S., Koenen, J., Egerer, C., Flerlage, C., Lenzer, S., & Parchmann, I.: Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren (DigiProMIN Chemie). 2025 mehr…BibTeX
Diermann, D., Banerji, A., Egerer, C. & Koenen, J.: Experimentieren mit digitalen Medien bereichern. , Hrsg.: H. van Vorst: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2025, mehr…BibTeX
Diermann, D., Banerji, A., Koenen, J. & Egerer, C.: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs) (DigiProMIN Chemie). 2025 mehr…BibTeX
Diermann, D., Banerji, A., Koenen, J. & Egerer, C.: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs) (DigiProMIN Chemie). 2025 mehr…BibTeX
Zerouali, A. & Koenen, J.: Digitaler Chemieunterricht? (K)ein Problem! Digital gestützter, problembasierter Chemieunterricht mit einem Fokus auf dem Thema Fachsprache. 2025 mehr…BibTeX
Zerouali, A., Diermann, D., Koenen, J.: Fachtag: Digitale Unterstützung für einen problemorientieren naturwissenschaftlichen Unterricht. 2025 mehr…BibTeX
2024
Bücher / Beiträge zu Sammelbänden
Diermann, Dominik; Huber, Dennis; Glaser, Steffen; Koenen, Jenna: Interaktivität und Dynamik in der digitalen SpinDrops-Lernumgebung. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 166--169 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: DEAN – Digital unterstützt Experimentieren: Eine Seminarkonzeption. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 806--809 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: DEAN – Digital unterstützt Experimentieren: Eine Seminarkonzeption. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 806--809 mehr…BibTeX
Koenen, Jenna; Diermann, Dominik; Egerer, Constantin; Flerlage, Carolin; Herzog, Stefanie; Lenzer, Stefanie; Banerji, Amitabh; Bernholt, Sascha; Parchmann, Ilka: DigiProMIN: Lehrkräftefortbildungen für digitalen Chemieunterricht kohärente Unterrichtsplanung zu digital gestütztem forschend-entdeckendem Lernen. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 915--918 mehr…BibTeX
Koenen, Jenna; Diermann, Dominik; Egerer, Constantin; Flerlage, Carolin; Herzog, Stefanie; Lenzer, Stefanie; Banerji, Amitabh; Bernholt, Sascha; Parchmann, Ilka: Lehrkräfteprofessionalisierung in den MINT-Kompetenzzentren. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 883--886 mehr…BibTeX
Prechtl, Markus; Bliesmer, Kai; Rinaldi, Stefanie; Wilhelm, Markus; Koenen, Jenna; Forster, Katharina: Auf dem Weg zu einer Nachhaltigkeitsdidaktik?: Ein Bericht über die Bildung eines Netzwerks. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 48--53 mehr…BibTeX
Prechtl, Markus; Bliesmer, Kai; Rinaldi, Stefanie; Wilhelm, Markus; Koenen, Jenna; Forster, Katharina: Auf dem Weg zu einer Nachhaltigkeitsdidaktik?: Ein Bericht über die Bildung eines Netzwerks. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 48--53 mehr…BibTeX
Voit, Anne; Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Alles im Blick?: Umgang mit Simulationen zu Variablenkontrollstrategien (VKS). In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 726--730 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Game on!: Einstellungen angehender Lehrkräfte zu digitalen Lernspielen. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Frühe naturwissenschaftliche Bildung. , 2024, 86--90 mehr…BibTeX
Zeitschriftenartikel
Cheung, Kason Ka Ching; Zerouali, Amina: The mediating role of science intrinsic motivation: effects of homework on science achievement in Western and Asian regions. International Journal of Science Education, 2024, 1--24 mehr…BibTeX
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Diermann, Dominik; Huber, Dennis; Glaser, Steffen J.; Koenen, Jenna: A Digital and Interactive Tool to Learn 1H NMR Spectroscopy: The SpinDrops Learning Environment. Journal of Chemical Education 101 (8), 2024, 3202--3215 mehr…BibTeX
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Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: Survey on Lecturers' Estimation on NMR Lecture Content: The Status Quo of German NMR Lectures and Courses. Journal of Chemical Education 101 (3), 2024, 841--849 mehr…BibTeX
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Konferenzbeiträge / Poster
Bernholt, Sascha; Diermann, Dominik; Egerer, Constantin; Flerlage, Carolin; Lenzer, Stefanie; Banerji, Amitabh; Parchmann, Ilka; Koenen, Jenna: Von der Fortbildung zur unterrichtlichen Nutzung. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Bodensteiner, Jessica: Bewerbung für ein Schülerpraktikum. Workshop am Otto-von-Taube-Gymnasium, 2024 mehr…BibTeX
Bodensteiner, Jessica: Korrekt Zitieren. Workshop am Otto-von-Taube-Gymnasium, 2024 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Banerji, Amitabh; Koenen, Jenna; Egerer, Constantin: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs). Kurs Nr. 37 / 2924 des GDCh Lehrkräftefortbildungszentrums Nürnberg-Erlangen, 2024 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Banerji, Amitabh; Koenen, Jenna; Egerer, Constantin: Experimentieren mit digitalen Medien bereichern. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Banerji, Amitabh; Koenen, Jenna; Egerer, Constantin: Automatisierung im Chemieunterricht mit LEGO-Titrationsrobotern. Kurs Nr. 36 / 2024 des GDCh Lehrkräfteforbildungszentrums Nürnberg-Erlangen, 2024 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Banerji, Amitabh; Koenen, Jenna; Egerer, Constantin: Digitale Medien zur Kompetenzförderung beim Experimentieren (DigiProMIN Chemie). Kurs Nr. 14 / 2024 des GDCh Lehrkräftefortbildungszentrums Nürnberg-Erlangen, 2024 mehr…BibTeX
Egerer, Constantin; Diermann, Dominik; Banerji, Amitabh; Bernholt, Sascha; Flerlage, Carolin; Lenzer, Stefanie; Parchmann, Ilka; Koenen, Jenna: DigiProMIN Chemie: Chemielehrkräfte für den effektiven Einsatz digitaler Medien fortbilden. Digitale Transformation für Schule und Lehrkräfte gestalten, 2024 mehr…BibTeX
Flerlage, Carolin; Lenzer, Stefanie; Diermann, Dominik; Koenen, Jenna; Parchmann, Ilka; Bernholt, Sascha: Individuelle Lernverläufe im Chemieunterricht aufzeigen. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Forster, K.: Aluminium-Entdeckerinnen: Erforsche die faszinierende Welt des Aluminiums. Be with It! Sustainability & Women Empowerment., 2024Darmstadt. (9:00 – 10:00 Uhr) 2024, 04.07.mehr…BibTeX
Forster, K.: Chemieunterricht: digital und nachhaltig erleben. TUM Open Campus. München (14:00 - 14:45 Uhr), 20242024, 08.03.mehr…BibTeX
Forster, K. & Diermann, D.: Chemistry goes Digital: Chemie digital und experimentell erleben. TUM-Entdeckerinnen: MINT-Erlebnis an der Uni., 20242024, 07.-08.08. (9:30 - 16:00 Uhr)mehr…BibTeX
Forster, K., Linsmeier, A. & Koenen, J.: Entwicklungsschwierigkeiten digitaler Medien- und Reflexionskompetenz im Rahmen des Konzeptes DEAN – Digitaler Experimentier-Assistent. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024., 2024 mehr…BibTeX
Forster, Katharina: Aluminium-Entdeckerinnen: Erforsche die faszinierende Welt von Aluminium. Be with It! Sustainability & Women Empowerment, 2024 mehr…BibTeX
Forster, Katharina: Chemieunterricht: digital und nachhaltig erleben. TUM Open Campus, 2024 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Diermann, Dominik;: Chemistry goes Digital: Chemie experimentell und digital erleben! TUM Entdeckerinnen: MINT-Erlebnis an der Uni, 2024 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Linsmeier, Antonia; Koenen, Jenna: Entwicklungsschwierigkeiten digitaler Medien- und Reflexionskompetenz im Rahmen des Konzeptes DEAN – Digitaler Experimentier-Assistent. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Koenen, J. & Forster, K.: Bericht zur GDCP-Schwerpunkttagung 2023, Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Frühe naturwissenschaftliche Bildung, 2024Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung 2023 Tagungsband. (S. 37-42)mehr…BibTeX
Koenen, Jenna; Zerouali, Amina: DigiProCh@ViFoNet: Digital, sprachsensibel, problembasiert unterrichten. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Lenzer, Stefanie; Flerlage, Carolin; Diermann, Dominik; Koenen, Jenna; Bernholt, Sascha; Parchmann, Ilka;: Chemie im Kontext 2.0 – authentisch, motivierend und kollaborativ. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Linsmeier, A., Forster, K. & Koenen, J.: Entwicklung Digitaler-, Medien- und Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden durch die begleitete Erstellung digitaler Experimentierassistenten. 16. Bayerisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie 2024., 2024Frauenchiemsee, 14.05.2024.mehr…BibTeX
Linsmeier, Antonia; Forster, Katharina; Koenen, Jenna: Entwicklung Digitaler-, Medien- und Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden durch die begleitete Erstellung digitaler Experimentierassistenten. 17. Bayerisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie 2024, 2024 mehr…BibTeX
Parchmann, Ilka; Banerji, Amitabh; Bernholt, Sascha; Koenen, Jenna; Diermann, Dominik; Egerer, Constantin; Flerlage, Carolin; Lenzer, Stefanie: Digitale Kompetenzen von Lehrkräften fördern. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Parchmann, Ilka; Banerji, Amitabh; Bernholt, Sascha; Koenen, Jenna; Diermann, Dominik; Egerer, Constantin; Flerlage, Carolin; Lenzer, Stefanie: Lehrkräfte für einen reflektierten Einsatz digitaler Medien weiterbilden. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Weinauer, M., Forster, K. & Koenen, J.: Entwicklung und Evaluation der Unterrichtssequenz „Aluminium - Gewinnung, Nutzen, Recycling“ mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Fach Chemie der gymnasialen 9. Klasse. 16. Bayerisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie 2024., 2024Frauenchiemsee, 14.05.2024.mehr…BibTeX
Weinauer, Matthias; Forster, Katharina; Koenen, Jenna: Entwicklung und Evaluation der Unterrichtssequenz „Aluminium - Gewinnung, Nutzen, Recycling“ mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Fach Chemie der gymnasialen 9. Klasse. 17. Bayerisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie 2024, 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Forschung und Entwicklung am Department Educational Sciences der School of Social Sciences and Technology TUM. TUMKolleg, 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: How to be a CHEMPION. Variablenkontrolle spielerisch meistern! Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2024, 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Digitale Medien und ihr Einsatz im Chemieunterricht an beruflichen Schulen. Geladener Gastvortrag beim Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Interaktive Visualisierungen/Simulationen, digitale Lernspiele und Co. – Neue digitale Medien für den Einsatz im Chemie Unterricht. Geladener Gastvortrag bei der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich, 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Digitale Medien im Chemieunterricht problembasiert und sprachsensibel einsetzen. Geladener Gastvortrag am Klenze Gymnasium München, 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Rahmen einer Lehrkräftefortbildungen zum digital-gestützten problembasierten Lernen im Chemieunterricht. Digitale Transformation für Schule und Lehrkräfte gestalten, 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Lewalter, Doris; Koenen, Jenna: Digitales problembasiertes Lernen im Chemieunterricht – Eine videogestützte Fortbildung. 40. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht (FgCU) der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh), 2024 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Werner, Bernhard; Lewalter, Doris; Koenen, Jenna: Technology Enhanced Problembased Learning in the Chemistry Classroom. 16th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), 2024 mehr…BibTeX
Sonstiges
Zerouali, Amina; Werner, Bernhard; Hwang, Jiwoo; Emmer, Maximilian; Koenen, Jenna;: CompAGES – Competence Acquisition through a Game-based Learning Environment on Scientific Inquiry. Projektbeschreibung, 2024 mehr…BibTeX
2023
Bücher / Beiträge zu Sammelbänden
Diermann, Dominik; Huber, Dennis; Glaser, Steffen; Koenen, Jenna: Entwicklung einer digitalen Lernumgebung zur NMR-Spektroskopie. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023, 478-481 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: Die „Vernetzungskarte“ – Ein Tool zur Visualisierung des vernetzten Professionswissen im Lehramtsstudium mit Fachrichtung Chemie. In: Marcus Kubsch; Stefan Sorge; Nicole Graulich; Julia Arnold (Hrsg.): Lehrkräftebildung von morgen. Waxmann, 2023, 231-238 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: BNE-Kompetenzen in der Lehrkräftebildung – ein systematisches Review. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023, 75-78 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: BNE-Kompetenzen in der Lehrkräftebildung – ein systematisches Review. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023, 75--78 mehr…BibTeX
Koenen, Jenna; Diermann, Dominik: Visualisierung von Vernetzungen im Chemie-Lehramtsstudium – Vorstellung der „Vernetzungskarte“. In: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (Hrsg.): Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023, 885-888 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina, Lewalter, Doris; von Wachter, Jana-Kristin; Schneeweis, Annika; Werner, Bernhard; Richter-Gebert, Jürgen; Bannert, Maria; Koenen, Jenna: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023, 56-60 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna, Lewalter, Doris: Erkenntnis GEWINNEN! Konzeption eines digitalen Lernspiels. In: van Vorst, Helena (Hrsg.): Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023, 853-856 mehr…BibTeX
Zeitschriftenartikel
Koenen, Jenna; Mariot, Lars; Tiemann, Rüdiger: Paper-Based vs. Digitalized Glossaries in Laboratory Scripts. The European Educational Researcher, 2023, 79-99 mehr…BibTeX
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Sonnenschein, Ines; Koenen, Jenna; Tiemann, Rüdiger: Kodiermanual zur Beschreibung naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnungsprozesse Studierender im Labor. Zenodo, 2023 mehr…BibTeX
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Zerouali, Amina; Werner, Bernard; Lewalter, Doris; Koenen, Jenna: Digital, interactive, colorful – interactive visualizations about color perception and organic colorants for chemistry lessons. CHEMKON 30 (6), 2023, 247-253 mehr…BibTeX
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Konferenzbeiträge / Poster
Diermann, Dominik; Huber, Dennis; Glaser, Steffen; Koenen, Jenna: Interaktivität und Dynamik in der digitalen SpinDrops-Lernumgebung. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2023, 2023 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Huber, Dennis; Glaser, Steffen; Koenen, Jenna: Introduction of a Digital SpinDrops Learning Environment. ESERA Conference 2023, 2023 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: Investigating the Interconnectedness of Knowledge in Concept-Maps in Science Teacher Education. ESERA Conference 2023, 2023 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: Visualization of Networked Knowledge for PreService Chemistry Teachers. Summit on Coherence in Science Teacher Education, 2023 mehr…BibTeX
Forster, K. & Diermann, D.: Chemistry goes Digital: Chemie digital und experimentell erleben. TUM-Entdeckerinnen: MINT-Erlebnis an der Uni., 2023München (9:30 - 16:00 Uhr) 2023, 02.-03.08.mehr…BibTeX
Forster, K. & Koenen, J.: Do pre-service teachers and teachers recognize ESD-specific competencies in chemistry textbooks – a task analysis. European science education research association (ESERA)., 2023Cappadocia, Turkey, 28.08.2023.mehr…BibTeX
Forster, K., Diermann, D. & Koenen, J.: DEAN – Digital unterstützt Experimentieren. Eine Seminarkonzeption. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2023., 2023 mehr…BibTeX
Forster, K., Hemmer, M. & Koenen, J.: Explizites und Implizites Auftreten von BNE in Schulbüchern – eine Schulbuchanalyse. Schwerpunkttagung der GDCP „BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung“., 2023Raitenhaslach, 14.02.2023.mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: DEAN – Digital unterstützt Experimentieren. Eine Seminarkonzeption. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik , 2023 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: Do pre-service teachers and teachers recognize ESD-specific competencies in chemistry textbooks – a task analysis. ESERA Conference 2023, 2023 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: Explizites und Implizites Auftreten von BNE in Schulbüchern – eine Schulbuchanalyse. Schwerpunkttagung Bildung für nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023 mehr…BibTeX
Koenen, J. Forster, K.: Organisation Tagungen. Schwerpunkttagung der GDCP „BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung“., 20232023, 13.02.-15.02.2023 Raitenhaslach.mehr…BibTeX
Koenen, Jenna; Diermann, Dominik; Egerer, Constantin; Flerlage, Carolin; Herzog, Stefanie; Lenzer, Stefanie; Banerji, Amithab; Bernholt, Sascha; Parchmann, Ikla: DigiProMIN: Lehrkräftefortbildungen für digitalen Chemieunterricht Kohärente Unterrichtsplanung zu digital gestütztem forschend-entdeckendem Lernen. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023 mehr…BibTeX
Prechtl, M., Bliesmer, K., Rinaldi, S., Wilhelm, M., Koenen, J. & Forster, K.: Auf dem Weg zu einer Nachhaltigkeitsdidaktik? Ein Bericht über die Bildung eines Netzwerkes. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) Hamburg., 20232023, 12.09.mehr…BibTeX
Prechtl, Markus; Bliesmer, Kai; Rinaldi, Stefanie; Wilhelm, Markus; Koenen, Jenna; Forster, Katharina: Auf dem Weg zu einer Nachhaltigkeitsdidaktik? Ein Bericht über die Bildung eines Netzwerks. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik , 2023 mehr…BibTeX
Schmidt-Bäse, Karen; Koenen, Jenna: MINT-Mädchenförderung im ländlichen Raum: Was hilft wirklich? Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik , 2023 mehr…BibTeX
Voit, Anne; Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Blickbewegungen im Umgang mit Simulationen zu Variablenkontrollstrategien (VKS). 16tes Bayrisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie, 2023 mehr…BibTeX
Voit, Anne; Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Alles im Blick? – Umgang mit Simulationen zu Variablenkontrollstrategien (VKS). Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik , 2023 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Kapanadze, Marika; Andguladze, Natia; Bregvadze, Tamar; Koenen, Jenna: Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) – A Cross-Cultural Comparison Between Germany and Georgia. 15th Conference of the European Science Education Research Association, 2023 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna: Game on! – Einstellungen angehender Lehrkräfte zu digitalen Lernspielen. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2023 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna; Werner, Bernhard: CompAGES – Developing a Digital Learning Game for the Chemistry Classroom to Foster Competence Acquisition on Scientific Inquiry. International Conference on Education Research and Innovation , 2023 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Werner, Bernhard; Lewalter, Doris; Koenen, Jenna: Light and Color in the Chemistry Classroom – Interactive Visualizations as OER. 15th Conference of the European Science Education Research Association, 2023 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; von Wachter, Jana: Weiterbildung zur Toolbox Lehrerbildung – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter. Initiative SWiSE – Swiss Science Education, 2023 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; von Wachter, Jana; Lewalter, Doris: Die Toolbox Lehrerbildung in der dritten Phase der Lehrkräftebildung. Vortrag bei der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, 2023 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna; Werner, Bernhard: COMPAGES – DEVELOPING A DIGITAL LEARNING GAME FOR THE CHEMISTRY CLASSROOM TO FOSTER COMPETENCE ACQUISITION ON SCIENTIFIC INQUIRY. ICERI2023 Proceedings, IATED, 2023 mehr…BibTeX
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2022
Zeitschriftenartikel
Fischer, Frank; Bauer, Elisabeth; Seidel, Tina; Schmidmaier, Ralf; Radkowitsch, Anika; Neuhaus, Birgit J.; Hofer, Sarah I.; Sommerhoff, Daniel; Ufer, Stefan; Kuhn, Jochen; Küchemann, Stefan; Sailer, Michael; Koenen, Jenna; Gartmeier, Martin; Berberat, Pascal; Frenzel, Anne; Heitzmann, Nicole; Holzberger, Doris; Pfeffer, Jürgen; Lewalter, Doris; Niklas, Frank; Schmidt-Hertha, Bernhard; Gollwitzer, Mario; Vorholzer, Andreas; Chernikova, Olga; Schons, Christian; Pickal, Amadeus J.; Bannert, Maria; Michaeli, Tilman; Stadler, Matthias; Fischer, Martin R.: Representational scaffolding in digital simulations – learning professional practices in higher education. Information and Learning Sciences 123 (11/12), 2022, 645-665 mehr…BibTeX
Volltext (
DOI
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Forster, Katharina; Koenen, Jenna: Metakognitive Strategien beim Experimentieren. Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen?, 2022, 652--655 mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge
Diermann, Dominik; Glaser, Steffen; Koenen, Jenna: Lernen quantenmechanischer Grundlagen durch Simulationen in SpinDrops. Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen?, Universität Duisburg-Essen, 2022, 780-783 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: Metakognitive Strategien beim Experimentieren. Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen?, Universität Duisburg-Essen, 2022, 652-655 mehr…BibTeX
Koenen, Jenna; Paetzold, Wanda; Böttcher-Graf, Pauline: Beschreibung von Instruktionen in Erkenntnisgewinnungsphasen. Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen?, Universität Duisburg-Essen, 2022Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung 2021, 80-83 mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge / Poster
Becker, Maximilian; Koenen, Jenna: Lehrmethoden im Praktikum der Physikalischen Chemie. 15tes Bayrisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie, 2022 mehr…BibTeX
Danial, Lilian; Tiemann, Rüdiger; Koenen, Jenna: Critical Thinking in a Physical-Chemistry Laboratory Course. Symposium The Chemistry Laboratory: Evaluation, Assessment & Research, 2022 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Glaser, Steffen; Koenen, Jenna: Entwicklung einer digitalen Lernumgebung zur NMR-Spektroskopie - Die Entstehung der „SpinDrops-Lernumgebung. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2022 mehr…BibTeX
Diermann, Dominik; Koenen, Jenna: Das „Studiumsnetz“ – Erhöhung der wahrgenommenen Vernetzung und Kohärenz im Chemie-Lehramtsstudium. Symposiums Zukunftsweisende Perspektiven zur Verzahnung und Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik, Universität Bremen, 2022 mehr…BibTeX
Forster, K. & Koenen, J.: BNE-spezifisches Professionswissen in der Lehrkräftebildung – ein systematisches Review. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft BNE- Kommissionstagung., 2022Frankfurt am Main, 05.09.2022.mehr…BibTeX
Forster, K. & Koenen, J.: BNE-Kompetenzen in der Lehrkräftebildung – ein systematisches Review. Jahrestagung Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)., 2022Aachen, 12.09.2022.mehr…BibTeX
Forster, K., Diermann, D., Zerouali, A., Nilges, T., Fischer, R. & Koenen.J.: LernChem - Ein individuelles Lernangebot zur Erarbeitung zentraler fachlicher Grundlagen. 38. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht., 2022 mehr…BibTeX
Forster, K., Hemmer, M. & Koenen, J.: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Schulkontext. 38. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht., 2022Osnabrück, 17.09.2022.mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Diermann, Dominik; Zerouali, Amina; Nilges, Tom; Firscher, Roland; Koenen, Jenna: LernChem – Ein individuelles Lernangebot für Chemiestudierende zur Erarbeitung zentraler fachlicher Grundlagen. 38. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht (FgCU), 2022 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: BNE-Kompetenzen in der Lehrkräftebildung - ein systematisches Review. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2022 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: BNE-spezifisches Professionswissen in der Lehrkräftebildung - ein systematisches Review. DGfE-BNE-Kommissionstagung 2022, 2022 mehr…BibTeX
Forster, Katharina; Koenen, Jenna: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Schulkontext – eine Schulbuchanalyse im Fach Chemie. 38. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht (FgCU), 2022 mehr…BibTeX
Herrmann, Markus; Koenen, Jenna: Das Potential expliziter Vermittlung von Erkenntnisgewinnung durch Instruktionen im Chemieunterricht. 15tes Bayrisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie, 2022 mehr…BibTeX
Koenen, Jenna: TUM School of Social Sciences and Technology – Wir machen Schule, Bildungs-wissenschaftliche Forschung und Lehre für gelingende Lehr-Lernprozesse. Vortrag im Rahmen des Studiums Generale des Projektes TUMKolleg, 2022 mehr…BibTeX
Koenen, Jenna; Diermann, Dominik: Visualisierung von Vernetzungen im Chemie-Lehramtsstudium. Vorstellung der „Vernetzungskarte“. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2022 mehr…BibTeX
Merk, Sarah; Koenen, Jenna: Entwicklung eines kriteriengeleiteten Assessment-Instruments zur Überprüfung der Qualitätskriterien von Lehr-/ Erklärvideos. 15tes Bayrisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie, 2022 mehr…BibTeX
Weinauer, Matthias; Koenen, Jenna: Interviewstudie zu Chemielehrerbilanz von zwei Jahren in Zeiten von Corona und Untersuchung von Lehrerkooperation. 15tes Bayrisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie, 2022 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Koenen, Jenna; Lewalter, Doris: Erkenntnis GEWINNEN! Konzeption eines digitalen Lernspiels. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2022 mehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Lewalter, Doris; von Wachter, Jana; Werner, Bernhard; Richter-Gebert, Jürgen; Bannert, Maria; Koenen, Jenna: Praxisorientierte und disziplinverbindende Lehrerbildung mit gescripteten Unterrichtsvideos - Die Lernplattform „Toolbox Lehrerbildung“. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2022Workshopmehr…BibTeX
Zerouali, Amina; Werner, Bernhard; Lewalter, Doris; Koenen, Jenna: Colorful Chemistry! Interaktive Visualisierungen zum Thema Farbwahrnehmung und organische Farbstoffe. zur 38. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht (FgCU), 2022 mehr…BibTeX
2021
Bücher / Beiträge zu Sammelbänden
Jenna Koenen: Schlaglichter der Didaktik der Physik als Ausgangspunkt für eigene Überlegungen - Eine Perspektive des wissenschaftlichen Nachwuchses. In: David Woitkowski, Christoph Vogelsang (Hrsg.): Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen. Logos, 2021, 75-78 mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge
Pauline Böttcher-Graf, Jenna Koenen: Anregung von kognitiven Prozessen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?, Universität Duiburg-Essen, 2021Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung, 410-413 mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge / Poster
Amina Zerouali: Entwicklung und Beforschung einer digitalen Lernumgebung zum Assessment zur Förderung ex-perimenteller Kompetenz. Doktorierendenkolloquium der GDCP, 2021 mehr…BibTeX
Dominik Diermann, Jenna Koenen: Introduction of SpinDrops and its possible implications towards test-development. Kick-off Conference zum QTEdu Pilot: Quantum Concept Inventory, 2021 mehr…BibTeX
Dominik Diermann, Steffen Glaser, Jenna Koenen: Visualisierungen durch SpinDrops. Einflüsse auf die Motivation und das Lernen quantenmechani-scher Grundlagen der NMR-Spektroskopie. 37. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht (FgCU), 2021 mehr…BibTeX
Dominik Diermann, Steffen Glaser, Jenna Koenen: Lernen quantenmechanischer Grundlagen durch Simulationen in SpinDrop. GDCP-Jahrestagung, 2021 mehr…BibTeX
Dominik Diermann, Steffen Glaser, Jenna Koenen: Entwicklung einer digitalen Lernumgebung zur Simulationsapp SpinDrops. Didaktische Einsatzmög-lichkeiten von Simulationen und Visualisierungen in der NMR-Spektroskopie und deren Einflüsse auf den Lernprozess. Doktorierendenkolloquium der GDCP, 2021 mehr…BibTeX
Forster, K.: BNE-spezifisches Professionswissen in der Lehrerbildung (Chemie). Doktorierendenkolloquium der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)., 2021Online, 29.10.2021.mehr…BibTeX
Forster, K. & Koenen, J.: Metakognitive Strategien beim Experimentieren. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) 2021., 2021 mehr…BibTeX
Fru Vitalis Akuma, Jenna Koenen: Informing poverty reduction through a teacher professional development framework for supporting inquiry-based science education. Virtual Faculty Research Day, 2021 mehr…BibTeX
Jenna Koenen, Wanda Paetzold, Pauline Böttcher-Graf, Anne Voit: Beschreibung von Instruktionen in Erkenntnisgewinnungsphasen. GDCP-Jahrestagung, 2021 mehr…BibTeX
Katharina Forster, Jenna Koenen: BNE-spezifisches Professionswissen in der Lehrerbildung (Chemie). Doktorierendenkolloquium der GDCP, 2021 mehr…BibTeX
2020
Bücher / Beiträge zu Sammelbänden
Nicole Masanek, Jenna Koenen: „Gut war auch, dass ein Thema immer von beiden Seiten beleuchtet wurde“ - Zur didaktisch-methodischen Gestaltung verzahnter Lerngelegenheiten durch boundary objects. In: Nicole Masanek, Julian Kilian (Hrsg.): Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch. Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung. Peter Lang GmbH, 2020, 257-252 mehr…BibTeX
Zeitschriftenartikel
Koenen, Jenna; Kobbe, Julia; Rumann, Stefan: Umgang mit Bildern in den Naturwissenschaften – Ein sequenziertes Training der Piktorialen Literalität. Unterrichtswissenschaft 48 (1), 2020, 91-112 mehr…BibTeX
Volltext (
DOI
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Reschke, Tim; Koenen, Jenna; Sumfleth, Elke: Vom situationalen Interesse zum Lernerfolg: Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 26 (1), 2020, 191-206 mehr…BibTeX
Volltext (
DOI
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Konferenzbeiträge
Jenna Koenen, Lars Mariot, Rüdiger Tiemann: Digital vs. Papier- Lernerfolg und kognitive Belastung im Vergleich. Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen, Universität Duiburg-Essen, 2020Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Wien, 1035-1039 mehr…BibTeX
2019
Bücher / Beiträge zu Sammelbänden
Johannes Wohlers, Jenna Koenen, Katrin Wohlers: Die Rolle des Wissensaustausches beim Praxistransfer in der Lehrkräftebildung. In: Nils Buchholtz, Miriam Barnat, Elke Bosse, Tim Heemsoth, Katrin Vorhölter und Jonas Wibowo (Hrsg.): Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung. Hamburg University Press, 2019, 103-111 mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge
Jenna Koenen, Benjamin Heinitz, Andreas Nehring, Verena Petermann, Rüdiger Tiemann, Annette Upmeier-zu Belzen, Andreas Vorholzer, Joé Weber: Erkenntnisgewinnung im Unterricht – Analyse aus vier Perspektiven. Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe, Universität Regensburg, 2019Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Kiel, 504-507 mehr…BibTeX
Jenna Koenen, Svenja Ahrens: Art der Instruktionen bei Erkenntnisgewinnungsprozessen im Unterricht. Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe, 2019Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Kiel, 512-515 mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge / Poster
Fru Vitalis Akuma, Esthel Gaigher, Jenna Koenen: Characterization of Learning Challenges linked to Inquiry-based Practical Work: A Systematic Literature Review. ESERA-Konferenz (European Science Research Association), 2019 mehr…BibTeX
Jenna Koenen: Experimentelle Kompetenz – eine exemplarische Betrachtung. 14. Bayrisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie, 2019 mehr…BibTeX
Jenna Koenen: Wissenschaftliches Experimentieren in verschiedenen Bildungsabschnitten – Zeit zu handeln? Antrittsvorlesung an der Technische Universität München, 2019 mehr…BibTeX
Jenna Koenen: Erfassung und Analyse zur evidenzbasierten und adaptiven Förderung von naturwissenschaftsbezogenen Lernprozessen in digitalen Experimentierumgebungen. Workshops zum Austausch über DFG-Anträge der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2019 mehr…BibTeX
Jenna Koenen, Eva Kriehuber: Zur Situation der Berufsschullehrerbildung der Chemieberufe. EingelSitzung des Arbeitskreises Berufsausbildung des Vereins der Bayrischen Chemischen Industrie e.V., 2019 mehr…BibTeX
Pauline Böttcher-Graf, Jenna Koenen: Unterrichtsqualität: videobasierte Analyse von Instruktionen im Bereich Erkenntnisgewinnung. Doktorierendenkolloquium der GDCP, 2019 mehr…BibTeX
Pauline Böttcher-Graf, Jenna Koenen: Unterrichtsqualität: videobasierte Analyse von Instruktionen. Workshop zum Thema Unterrichtsvideographie an der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2019 mehr…BibTeX
2018
Bücher / Beiträge zu Sammelbänden
Höttecke, D.; Buth, K.; Koenen, J.; Masanek, N.; Reichwein, W.; Scholten, N.; Sprenger, S.; Stender, P.; Wöhlke, C.: Vernetzung von Fach und Fachdidaktik in der Hamburger Lehrerbildung. In: I. Glowinski, A. Borowski, J. Gillen, S. Schanze, & J. von Meien (Hrsg.): Kohärenz in der universitären Lehrerbildung - Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Universitätsverlag Potsdam (Potsdam. Aufl.), 2018, 29-51 mehr…BibTeX
Koenen, J.; Danial, L.; Tiemann, R.: Critical Thinking im universitären Laborpraktikum. In: C. Maurer (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. Universität Regensburg, 2018, 730-732 mehr…BibTeX
Koenen, J.; Tiemann, R.: Das Experiment als Methode der Erkenntnisgewinnung - Alleinstellungsmerkmal des Chemieunterrichts. In: M. Rehm (Hrsg.): Wirksamer Chemieunterricht. Schneider Verlag Hohengehren, 2018, 55-64 mehr…BibTeX
Schäfer, S.; Tiemann, R.; Koenen, J.: Experimentieren in der Hochschule – Prüfung der Passung eines Modells. In: C. Maurer (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. Universität Regensburg, 2018, 839-842 mehr…BibTeX
Konferenzbeiträge / Poster
Jenna Koenen: Fachdidaktische Begleitseminare und Tutorien als Möglichkeit der Vernetzung. Eingeladener Postervortrag an der Universität Hamburg im Rahmen eines Workshops zum Thema Vernetzung von Fach und Fachdidaktik in der Lehrerbildung, 2018 mehr…BibTeX
Jenna Koenen: Vernetzung von Fach und Fachdidaktik – Ergebnisse einer Studierendenbefragung. 35. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht (FgCU), 2018 mehr…BibTeX
Jenna Koenen, Nicole Masanek, Wilko Reichwein, Peter Stender: Modi der Vernetzung – Vorschlag einer Systematisierung. Tagung Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaft, 2018 mehr…BibTeX
Jenna Koenen, Svenja Ahrens: Arten der Instruktion bei Erkenntnisgewinnungsprozessen im Unterricht. GDCP-Jahrestagung, 2018Vortrag im Rahmen des Symposiums von J. Koenen, B. Heinitz, A. Nehring, V. Petermann, R. Tiemann, A. Upmeier zu Belzen, A. Vorholzer, & J. Weber, Erkenntnisgewinnung im Unterricht – Analyse aus vier Perspektivenmehr…BibTeX
Joé Weber, Jenna Koenen, Verena Petermann, Benjamin Heinitz, Andreas Nehring, Rüdiger Tiemann, Annette Upmeier-zu Belzen, Andreas Vorholzer: Inquiry-based science lessons – Analysis from different theoretical perspectives. Meeting der ESERA SIG Video-based Research of Teaching and Learning Processes, 2018 mehr…BibTeX
Lilian Danial, Jenna Koenen, Rüdiger Tiemann: Prompts to foster critical thinking in a physical-chemistry laboratory undergraduate course. Earli Sig 20 (Inquiry learning) and Sig 26 (Argumentation, Dialogue and Reasoning) meeting, 2018 mehr…BibTeX
Nicole Masanek, Jenna Koenen: Vernetzen ja, aber wie? Zur Wahrnehmung vernetzter Lerngelegenheiten durch Studierende. Eingeladener Vortrag im Rahmen der ProfaLe-Herbsttagung, 2018 mehr…BibTeX
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Bücher / Beiträge zu Sammelbänden
Sonnenschein, I.; Koenen, J.; Tiemann, R.: Wissenschaftliches Denken von Lehramtskandidaten – Explorative Studie im Fach Chemie. In: T. Leuders, E. Christophel, M. Hemmer, F. Korneck, & P. Labudde (Hrsg.): Fachdidaktische Forschung in der Lehrerbildung. Waxmann, 0000 mehr…BibTeX
