Aktuelles

Teilnahme am virtuellen Expert*innen-Workshop "KI@Schule - Zwischen Wunsch und Wahrscheinlichkeit" der Deutschen Telekom-Stiftung am 25. Februar 2021 [weiterlesen]

In der internationalen Zeitschrift “Research and Practice in Technology Enhanced Learning” (mit peer review) wurde die von der DFG-geförderte Untersuchung „Do self-created scaffolds facilitate short- and long-term performance in computer-based learning environments?” (DFG: BA… [weiterlesen]

Das Forschungsprojekt „Digitale Unterstützungsprogramme für den mediendidaktischen Kompetenzerwerb von Hochschullehrenden in der Dualen Hochschulbildung“ (DigitUm-Dual) vereint die wissenschaftliche Expertise des Lehrstuhls für Lehren und Lernen mit Digitalen Medien an der TUM… [weiterlesen]

In Zusammenarbeit mit Kollegen der University of Wisconsin-Madison hat Nadine Melzner am 19. November 2020 die „What’s Next“ Session in der QEurious Meetup-Reihe unterstützt. [weiterlesen]

Am 04.08.2020 hat Nadine Melzner, M.Sc., ihre Promotion im Fach Psychologie erfolgreich an der Universität Augsburg abgeschlossen [weiterlesen]

Die offizielle Website des Projektes „DigitUS – Digitalisierung von Unterricht in der Schule“ ist nun online. [weiterlesen]

Die online Lernplattform Toolbox Lehrerbildung als flexibel einsetzbares Werkzeug in der digitalen Lehre [weiterlesen]

Frau Prof. Maria Bannert gibt Interview zum Thema „E-Learning – gewusst wie; Tipps fürs digitale Lernen“ [weiterlesen]

Wir freuen uns über unsere neue wissenschaftliche Mitarbeiterin Frau Nadine Melzner, M.Sc., die unser Team ab dem 01.05.2020 in Lehre und Forschung unterstützen wird. [weiterlesen]

Side by side with many players in higher education, the Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhl für Lehren und Lernen mit Digitalen Medien has opened the virtual classrooms. [weiterlesen]