Eine international vergleichende Betrachtung von Migration und Inklusion in der Beruflichen Bildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Migration und Inklusion zeigen sich aktuell als zentrale länderübergreifende Herausforderungen beruflicher Bildung (European Commission, 2019), die in ihren Herausforderungen bzw. Zielsetzungen vielfältige Überschneidungen aufweisen. Bis heute fehlt eine vergleichende Betrachtung von Migration und Inklusion in der internationalen und ländervergleichenden Berufsbildungsforschung. Der Beitrag liefert einen vergleichenden Gesamtüberblick über die Bildungspolitik im Zusammenhang mit Migration und Inklusion in Deutschland, Österreich und der Schweiz.