Überwiegend Männer in MINT-Berufen, ungenutztes Potential, Lohnungleichheit – das alles sind Konsequenzen von Geschlechterklischees. Unsere neu veröffentlichte Studie zeigt: Lehrkräfte und Schulen können Motivation und Interesse von Schüler*innen gezielt fördern und haben so das Potential, Geschlechterunterschiede abzubauen. Lehrkräfte finden in unserem Themenheft Impulse zum Thema für den Unterricht.
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