Forschungsinteressen

• Organisations- und Kooperationswandel durch Digitalisierung an beruflichen Schulen

• Entwicklung interdisziplinärer Kooperationsstrukturen in der digitalen Schulentwicklung

Curriculum Vitae

Seit 2022 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Berufspädagogik an der TUM School of Social Sciences and Technology, München

• Projektmitarbeit im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung
• Forschungsschwerpunkt: Informatik in berufsübergreifenden Handlungsfeldern

2020 - 2022 Referendariat Lehramt an berufliche Schulen in Bayern

• Berufliche Fachrichtung: Informatik

2018 – 2020 Tätigkeit im Berufsfeld – Senior Engineer (Pharma. Industry)

2015 – 2018 Top-up Studium. an der Glyndŵr University, Wrexham LL11 2AW, Vereinigtes Königreich

• Abschlusszeugnis im Masterstudiengang Elektro- und Informationstechnik

2015 Staatlich geprüfter Techniker Mechatroniktechnik, Technikerschule München

• Zusatzqualifikation: Geprüfter Fachmann für kaufmännische Betriebsführung (HwO), Teil III der Meisterprüfung.

2010 – 2017 Tätigkeit im Berufsfeld – Mechatronics (Pharma. Industry)

Vorträge / Publikationen

Projektmitarbeitende: Pohley M., Schieferle A., Schmitt S. & Wittmann E. (2024). 
Lehrkräftekooperation im Kontext digitaler Schulentwicklung: Entwicklung von fachrichtungsübergreifenden Kooperations- und Organisationsstrukturen an beruflichen Schulen. Poster präsentiert auf der AEPF-Tagung "Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Lehrer*innenbildung“, Universität Osnabrück, 10.09.2024.

Pohley, M., Schmitt, S., Striković, A. & Wittmann, E. (2023). Interprofessional Collaborative Competency Attainment Scale (ICCAS) – Adaption für den berufsübergreifenden Einsatz. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2023, Europa-Universität Flensburg, 08.09.2023.

Pohley, M., Schmitt, S., Striković, A. & Wittmann, E. (2023). Adaptation of the interprofessional collaborative competency attainment scale for usage across professions. In J. Domenech, D. M. Álvarez-Hevia, A. Martínez-Varea, R. M. Llácer-Iglesias & D. Brunetto (eds.), 9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'23) (pp. 1005-1012). Universitat Politècnica de València, Valencia, 21.06.2023. http://dx.doi.org/10.4995/HEAd23.2023.16367