Horizontale Vernetzung
Die horizontale Vernetzung der Studieninhalte zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion ist ein Grundanliegen des Moduls “In beruflichen Schulen Potenziale fördern”. Dabei werden pädagogische, psychologische, sowie didaktische und praktische inklusionsspezifische Inhalte in die jeweiligen bestehenden Module mit aufgenommen und miteinander verknüpft. Durch die vielseitige Auseinandersetzung mit dem Thema wird eine breite Basis an Fachwissen und Fachpraxis geschaffen, die die Studierenden auf die Herausforderungen im Schulalltag vorbereitet.
