Ein von der Arbeitsgruppe Forschungssynthesen am ZIB verfasstes Review zur Wirksamkeit und Gelingensbedingungen von Schulinspektion ist erschienen. Schulinspektion verfolgt verschiedene Funktionen. Das Review ergab, dass Schulinspektion die Funktion der Normendurchsetzung erfüllt, für Schülerleistung zeigten sich eher geringe Effekte. Für die Akzeptanz von Schulinspektion spielt die Qualität der Durchführung eine maßgebliche Rolle. Zu dem Beitrag gelangen Sie hier.