Wir forschen zu innovativen Lernumgebungen, zur Professionalisierung von Lehrenden und zur Kommunikation/Interaktion zwischen Lehrern und Schülern. Dabei arbeiten wir mit authentischen Praxissimulationen, Eye-Tracking-Methoden und Forschungssynthesen. Wir verknüpfen unsere Forschung mit systematischen Lehrertrainings zu innovativem Lehren. Erkenntnisse aus der Forschung validieren wir in der Praxis - diese Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem realen Unterrichtshandeln fließen wiederum in die weitere Forschung mit ein.

Der Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Pädagogische Psychologie wurde 2010 gegründet und wird seitdem von Prof. Dr. Tina Seidel geleitet - zunächst unter dem Namen Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung. Seit Oktober 2018 hat er seinen aktuellen Namen.