Der Artikel "A Cross-national Study of the Effects of Education on Pre-service Teachers’ Attitudes, Intentions, Concerns, and Self-Efficacy about Inclusive Education" von Dr. Susanne Miesera, Laura Sokal und Dr. Nicole Kimmelmann wurde nun in der Zeitschrift Exceptionality Education International veröffentlicht.
Der ausführliche Artikel unter https://ojs.lib.uwo.ca/index.php/eei/article/view/13454